El curso desarrolló una actividad de cierre de la asignatura de Matemática en la que calcularon y representaron cantidades de ingredientes usando fracciones y números decimales, desde la preparación hasta la degustación de sus smoothies.
Los estudiantes de 5° Básico A del Colegio Notre Dame desarrollaron el proyecto “Creación del Mejor Smoothie”, actividad realizada como desempeño de cierre del Módulo N.° 2 en la asignatura de Matemática, en los días previos al receso de invierno. La propuesta llevó a la práctica los aprendizajes de la asignatura a través de una experiencia concreta.
Durante el desafío, los estudiantes debieron calcular, representar y explicar las cantidades de los ingredientes utilizando fracciones y números decimales, aplicando estos contenidos en una situación cotidiana. El trabajo abarcó desde la selección de los ingredientes y la determinación de las cantidades, hasta la preparación, presentación y degustación de los smoothies elaborados por cada grupo.
La actividad permitió a los estudiantes demostrar los aprendizajes adquiridos en Matemática y conectarlos con una experiencia cercana a sus intereses, combinando el trabajo colaborativo y la creatividad. Desde el colegio destacaron el entusiasmo y el compromiso del curso, en una instancia que mostró una forma práctica de abordar la asignatura.
