En el marco del Módulo 3 de Historia, los estudiantes diseñaron la “red social” de un personaje histórico para plasmar sus aprendizajes sobre el proceso de Independencia.
Los estudiantes de 6° básico del Colegio Notre Dame desarrollaron una actividad en la asignatura de Historia en la que recrearon perfiles de redes sociales de personajes históricos vinculados al proceso de Independencia de Chile. La propuesta, correspondiente al Módulo 3, invitó a los estudiantes a asumir el rol de “community managers del pasado”.
En el desarrollo del trabajo, cada estudiante diseñó las publicaciones, historias y comentarios de un personaje histórico, de modo que cada elemento reflejara los contenidos aprendidos sobre el período. La actividad buscó conectar la materia escolar con el lenguaje y la creatividad propios de la comunicación actual.
Desde el colegio destacaron el carácter innovador de la propuesta, que permitió a los estudiantes abordar los contenidos de Historia desde un formato cercano a sus intereses, potenciando tanto la comprensión del proceso de Independencia como la creatividad en su presentación.
